Entidades y familias claman por mantener la educación especial y piden más recursos en la ordinaria
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El debate sobre la educación especial en España se ha intensificado tras propuestas del PP para proteger estos centros y la réplica del Gobierno con un plan para reforzar la inclusión en centros ordinarios. Familias y asociaciones de la discapacidad temen que este último plan perjudique la educación especial y exigen más inversión en la educación ordinaria si se prioriza la inclusión. Estas entidades abogan por mantener la educación especial para estudiantes con mayores necesidades. El PP presentará en el Senado el 7 de abril un texto para contrarrestar la ley educativa Lomloe, que prioriza la inclusión en centros ordinarios. La ministra de Educación ha anunciado un plan estratégico de educación inclusiva, aunque desde el Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD) dudan de la asignación real de recursos a la educación ordinaria.
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Key Claims (5)
AI-ExtractedThe PP will bring a text to the Senate on April 7 to counter the Lomloe law, which prioritizes inclusion in mainstream schools.
The government responded with a project to reinforce inclusion in mainstream schools.
PP announced a plan to protect special education centers and parental choice for children with disabilities.
CEDDD doubts the Ministry of Education's intentions, fearing special education will be neglected if more resources go to mainstream education.
Families and disability associations are wary of the government's inclusion project, seeing it as an attack on special education.
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