Bildungspolitik: Lernen ohne Lehrer?

Stefan Ruppaner, ehemaliger Schulleiter der Alemannenschule Wutöschingen in Baden-Württemberg, kritisiert das deutsche Bildungssystem als Planwirtschaft mit hierarchischen Strukturen. Ruppaner, dessen Schule als Vorbild gilt, baute diese von einer Grund- und Hauptschule zu einer Gemeinschaftsschule aus, an der alle Kinder gemeinsam lernen und Abitur machen können. Er argumentiert, dass Schulämter und Ministerien nicht die lokalen Bedürfnisse der Schulen kennen. Die Schüler der Alemannenschule schneiden in landesweiten Vergleichsarbeiten überdurchschnittlich gut ab. Ruppaner fordert die Abschaffung der hierarchischen Strukturen im Bildungswesen.